- 閱讀權限
- 200
- 精華
- 0
- 注冊時間
- 2014-2-23
- 帖子
- 368
- 積分
- 5052
- 經驗值
- 5052
- 愛心活力豆
- 0
- 寶寶生日
- 2010-06-01
- 地區:
- 雁塔區
- 街道:
|
-
/ E! F6 k( l8 y7 F9 x- _! M( O. ?2 p6 E
活動目標：
+ `% o) U- i9 @ 一、激發幼兒肢體創作反應能力
2 H- M- p, B% s+ j0 D 二、引導幼兒運用圖形進行節奏型的創作8 \. r' q$ s$ T
三、通過游戲增進幼兒的團隊合作精神
2 m0 M) i- |, Q5 ?- H P 活動準備：
$ _$ \5 w* h4 N- v, h0 I3 m 幼兒用書、木打棒、音樂CD、手搖鈴
1 S6 u, z& |$ d$ x 活動過程：8 F* e) G4 J2 m
一、律動游戲：
i) Q3 t+ D7 m* E4 g6 |# f/ v4 ` 1、故事引導：通過《幼兒用書》引出故事“真善美的小世界”啟發幼兒觀賞書中小朋友優美的動作。然后放音樂，教師引導幼兒做律動。
" s- R+ e N# d$ W9 N6 ~4 A. h 2、教師引導幼兒創編舞蹈動作。結合音樂練習。
% {( q% |7 ^* O l 二、圖形變化
3 h8 G" G# q' I) r$ l0 C 1、圖形變變： 教師引導幼兒練習各種隊形，如圓圈、斜線、方形。
( q8 t" z9 W7 [( c 2、音色與圖形：啟發幼兒聽樂器音色變出圖形，如聽見手搖鈴變成圓形，聽見打棒變成斜線。
* i) W/ Y7 s- Y! y) P: t 3、結合音樂進行隊形變換練習。（教室可在間奏時變化隊形）
1 E1 P; e5 L& E* U9 k 三、美妙舞姿
# i# `, V' e. v 1、練一練：教師把幼兒自己創編的動作整理出來，指導幼兒復習這些單一動作。% ]1 d L6 w: L
2、把編好的單一動作配合到隊形里，讓幼兒練習一下。7 b O4 S: A5 [* f8 `
3、配合音樂做綜合呈示。& ^' L% v+ J& S/ l6 X
四、節奏型的練習
( y4 w9 _1 ^' X: K' m8 f% Q 1、合作游戲：教師用木打棒做音樂指令，啟發幼兒做1人.2人.3人.4人……等肢體即興創作。0 Y) Z4 z% C1 w! e0 S( Q
例如： —1人跳舞， — 2人跳舞/ T# r" j/ T7 z5 y+ F. a
—3人跳舞， — 4人跳舞) x, ]+ W4 K# D2 B
2、教師出示幼兒用書，結合圖片與上和環節的游戲進行節奏型的練習。2 p- Y3 j, I4 C
如：兩個小朋友在一起： 三個小朋友：" n5 B9 M2 \" P
3、音樂游戲：放音樂。結合幼兒用書的節奏型進行演奏。
+ y8 c3 e( ?6 O- B2 @$ W1 r 4、樂器練習
* |+ C+ H5 O: N; s A段： Ｂ段： - q" L! k1 N0 A
五、綜合表演
5 d% B4 z4 ?" Y7 R( @ 將幼兒分為兩組：一組進行律動 另一組：樂器演奏% r, A% r6 c/ B! S3 K0 b$ R
幼兒用書使用說明( R8 ~; D% w! [7 ]! u0 ]# y3 p |
1、請幼兒在幼兒用書上圈出自己最喜歡的幾人律動造型。+ z K; K1 ^2 R/ A$ y \
2、引導幼兒在圖畫的提示下進行節奏型的創作。 s, R% E& x+ H5 W3 H2 Y. l5 X
9 X) }% b n5 ^1 R
|
|
發表于 2014-4-28 11:47
