艾樂唯音樂教育

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. d7 \: |! q1 c2 F2 o3 r隨著艾樂唯音樂教育體驗(yàn)中心的逐步發(fā)展，中心的課程也做了一次系統(tǒng)而全面的升級，除了原有課程以外，現(xiàn)又開發(fā)了繪本音樂故事和樂器法課程。在接下來的幾個(gè)單元，米媽會給大家詳細(xì)介紹哦！今天先說的就是：音樂啟智課（0—1歲）。/ b2 s' L/ ~  T- {4 N

1、課程內(nèi)容有哪些？

0—1歲是大腦發(fā)育的第一個(gè)高峰期，所以，音樂啟智課注重在音樂的環(huán)境中，運(yùn)用科學(xué)、多元的方式刺激大腦活動，以建立更多的突觸連接，促進(jìn)智能的發(fā)展和提高。

基于此，在課程內(nèi)容上，我們劃分了若干個(gè)主題（如動物、自然界、生活場景等），每一個(gè)主題均通過問候歌、親子律動、音樂游戲、哼唱搖籃曲、念謠、樂器玩奏、名曲欣賞等環(huán)節(jié)，運(yùn)用撫摸、顛彈、模唱、即興敲打等各種方式，引導(dǎo)孩子感知能力、觀察能力、記憶力和控制力的發(fā)展。

2、寶 寶多大開始上合適呢？

百天之后就可以啦~！

3、音樂啟智課跟早 教中心的課有什么區(qū)別呢？

    從本質(zhì)上來講，所有兒童早期教育的目的都是一致的，都是為了促進(jìn)大腦更好的發(fā)育，引導(dǎo)孩子更好的成長，只不過實(shí)現(xiàn)的手段和切入的角度會有些區(qū)別。

一般來講，早教中心的課程更多的是從撫觸、按摩、做被動操、器械訓(xùn)練等角度來切入教學(xué)，更為關(guān)注嬰兒的身體運(yùn)動能力，如做、爬、扶物站立、走等。

而艾樂唯的音樂啟智課程，首先強(qiáng)調(diào)的是嬰兒對環(huán)境的感知能力，尤其是聽知覺能力的培養(yǎng)，這是寶寶建立與外界連接最關(guān)鍵的一步。而且，在0—1歲的時(shí)間段中，一個(gè)聽覺能力好的孩子，能夠最大化的通過敏銳的聽覺歸納、吸收和內(nèi)化我們的語言音調(diào)（不只是母語），以及語氣情感，為建立良好的人際溝通做好充分準(zhǔn)備。隨著孩子年齡的增長，跟隨節(jié)拍律動能力的增強(qiáng)，自我控制能力也一步步建立起來.