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y" d o; i E# \2 V, |8 d! O
0 y7 D& x/ |8 ^& J' H談到學(xué)習(xí)音樂,許多父母就會(huì)認(rèn)為,學(xué)習(xí)音樂就是如何“教”孩子“學(xué)習(xí)樂器”!這種觀念是完全錯(cuò)誤的。而正確的觀念應(yīng)該是:; t+ y5 x7 O+ U" P) `% x: q
兒童的音樂啟蒙——從“聽”開始。5 B. n# i( w) S, ~6 @: {0 P! W
兒童期或者幼兒期的音樂教育,主要目的并不是音樂技術(shù)的獲得,而是以“啟發(fā)兒童的音樂潛能”與“培養(yǎng)兒童的音樂基本能力”為主。涉及音樂技術(shù)層面的學(xué)習(xí),最合適的年齡應(yīng)該在學(xué)齡期(六歲左右);而學(xué)齡前的兒童(六歲前),對(duì)音樂的學(xué)習(xí)則應(yīng)著重于“聽”音樂的活動(dòng),并配以創(chuàng)造性的肢體律動(dòng)。
7 o1 u: I4 r# s0 M4 ?& E因此,“聽”應(yīng)該是兒童音樂教育過程中最為重要也是最為關(guān)鍵的第一步。會(huì)“聽”、能“聽”、喜歡“聽”音樂的孩子,在后期學(xué)習(xí)音樂的過程中,將具備更大的潛力和爆發(fā)力,家長和老師都會(huì)輕松很多,孩子也真正能感受到音樂帶來的歡樂。
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