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: A4 F$ `' s) e! t# Z音樂智能是寶寶最早出現的智能，是最先被敏感的父母發現的智能。在嬰兒出生之后，如果在睡前播放以前聽熟了的胎教音樂，寶寶就能很快入睡，容易養成良好的晝夜作息規律。 3 U6 E- S B+ ^2 E
那么，在寶寶出生之后，應該如何繼續開發音樂智能呢？請大家關注下列9大方法。 9 ]* F3 L4 W4 ?+ ^
1. 聽熟悉的音樂   2011-11-17 11:35 上傳
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8 A) z7 H, W4 M8 q2 g2 {) A 胎教時聽過的音樂一定要復習，注意觀察寶寶出現的親切表情。父母也要定時給寶寶唱歌，復習他聽熟了的音樂，保持胎教養成的良好影響。如果不復習，那些聽熟了的記憶可能會在6個月后喪失。  2011-11-17 13:30 上傳
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. d& y; t* F/ R2 ?2. 不同的情景聽不同的音樂  5 A( S* x1 [( T& }9 O8 B$ w
給寶寶洗澡時播放歡快嬉笑的樂曲，同寶寶一起在嬉笑逗樂時播放歡快游戲的歌曲；帶著寶寶在小車上逛公園時，播放歌頌春天的歌曲，看到孩子們跳舞就播放舞曲，使寶寶有多種視聽同時出現的感受，以豐富情景與音樂的聯系。 2011-11-17 13:28 上傳7 J! R* u' L* l% G; n9 g
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在給寶寶做被動操時，每次做某一段體操就播放同一段音樂，使寶寶記住放哪一段音樂要動手，哪一段音樂要動腳，哪一段音樂要趴下抬起頭來。逐漸的，寶寶會聽某一段音樂自己動手，再聽另一段音樂自己動腳，由被動操慢慢變成聽音樂的主動體操。 4. 多鼓勵發音 在寶寶高興時，把他發出的聲音錄下來，反復播放，就會使他多發音。日常生活中有許多聲音，如水籠頭沖水的聲音、風吹動樹葉的聲音、貓叫和狗叫聲等，可以錄下來再次播放，并讓寶寶模仿。 5. 玩音響玩具  寶寶喜歡能發出聲音的玩具，如花鈴棒、小鈴鐺、八音盒、能發聲的不倒翁、小兔子打鼓、音樂旋轉盤等音響玩具，尤其喜歡自動播放兒童歌曲的八音盒，寶寶自己會努力學會操縱它，讓它隨時給自己播放音樂，使自己熟悉這些音樂。 2011-11-17 13:31 上傳
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% p$ P- e5 ^: E! z2 j; s' R2 I 家庭中要有固定的聽古典音樂時間，每天10～15分鐘，可選擇簡短、明快、安詳的音樂。男孩子更喜歡熱情奔放的音樂，如舒曼的《快樂的農夫》，莫扎特的《土耳其進行曲》，米查姆的《巡邏兵進行曲》和貝多芬的G大調小步舞曲等。
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$ T1 T) r1 j- a$ ?, @- x+ k: S+ W' \ 7. 親子律動  2011-11-17 13:29 上傳
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0 s7 a4 g7 ]/ m j. p" { 大人抱著寶寶按著節拍做律動或者跳舞，在輕柔的音樂伴奏下，帶著快樂的表情隨著音樂轉來轉去，有節奏的身體起伏擴展了音樂的效果，使寶寶猶如騰云駕霧，在輕飄飄的在樂聲中蕩漾，既增進親子感情，也培育了寶寶欣賞音樂的愛好，是家庭中最溫馨最美好的時光，如果父母同時參加，寶寶在兩人之間按著音樂傳遞，則更能共享天倫之樂。8. 敲擊節拍 ] 在欣賞音樂時，寶寶經常會不由自主地搖動身體，或者動手踢腳，帶著快樂的表情來應和，剛開始不見得與音樂合拍，只是表示心情快樂而已。大人可經常拉著寶寶的手或腳，按著節拍活動，逐漸使寶寶的活動合拍。 9. 先會唱歌后會講話  在學會叫爸爸媽媽之前，寶寶就已經會咿呀地唱歌了。如果東西掉到地上，寶寶跟著說“咚，咚”，聽到小鳥的叫聲，自己也會“吱吱喳喳”?？梢园褜殞毎l出的聲音錄下來反復播放，大人同寶寶一起唱，鼓勵他再發出聲音，使他的聲音持續得更長些。把這些資料保留起來，成為寶寶唱歌的記錄，以后再聽也會很有趣。 節律、旋律和欣賞是音樂的三大要素，這三者都 可以在1歲之前有所表示，細心的家長可以覺察，盡可 能留下記錄，作為以后音樂能力發展的參照。 2011-11-17 13:29 上傳- @5 E3 o" g/ C
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發表于 2011-11-17 13:46
