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創意繪畫,是中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題[課題編號SH0712020],“手腦潛能開發與高效學習方法的研究與實踐”系列教程之一。是由易道教育推出的一門,針對兒童手腦潛能開發的課程,她是根據兒童心理學、生理學、腦科學理論及兒童認知規律的特點,將智力因素及非智力因素與繪畫教學相結合,以“繪畫是孩子的第二語言”為教學理念,抓住4-10歲兒童思維和創意的黃金階段,打造出一種以孩子為主體、以創意為主線全新的體驗式繪畫模式。
) T$ [4 F, A2 ? 創意繪畫,手握筆、腦思維,手腦結合,五維并用,利用 “定點構圖”法,來引導孩子作畫,教學內容簡明、易懂、易學,在孩子的行為動作和大腦思維之間建立密切的聯系,讓孩子在繪畫的過程中增加情景互現、增強情感體驗。 0 q9 ?5 | ^ ^; g2 M
創意繪畫,將創意融在繪畫中,又跳出繪畫來創意,她集合思維、想象、多感體驗、情感表達為一體,借助童話故事、韻語兒歌、思維游戲、兒童手腦操、手腦潛能音樂等拓展情境,在平面創意的基礎上更增加了立體創意。教學中避免了傳統繪畫模式的呆板和枯燥,使繪畫課更具有趣味性和互動性,用繪畫中的創意來啟迪孩子想象的空間,激發孩子的創造力,讓孩子多元智能得到充分開發,全腦的潛能得到充分開發。
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