西安阿斯頓英語

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7 V4 u# x8 F% Y美國阿斯頓英語作為英語教育行業(yè)的領(lǐng)軍者，帶來的不僅僅是高效、高質(zhì)量的英語教育，更重要的是阿斯頓英語立足的根本——先進的教育理念。在阿斯頓，孩子的口語聽說技能是我們重點教授的方面。這樣的選擇，是我們的教育專家通過十多年的教育經(jīng)驗和研發(fā)結(jié)果，根據(jù)中國孩子的學(xué)習(xí)情況做出的決定。在美式的語言課堂中，孩子學(xué)習(xí)了英語，也在培養(yǎng)各方面的能力。
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5 i8 _  H+ f/ t2 ?3 {( ~/ H　　阿斯頓要幫助中國的孩子打破應(yīng)試束縛，實現(xiàn)真正的素質(zhì)教育。
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0 f$ K) K) L9 F3 O* B　　阿斯頓教育工作者提醒廣大家長在幫助孩子做好早教的時候要注意語言學(xué)習(xí)的三大要點：
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1、擯棄不規(guī)范教學(xué)環(huán)境。少兒學(xué)英語，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)一種輕松愉快的氣氛，讓少兒如同學(xué)習(xí)母語(本民族的語言)一樣掌握英語。幼兒學(xué)英語主要以反復(fù)地說、認字母為主，由于幼兒手部肌肉尚未發(fā)育成熟，因此，并不要求少兒去書寫。選擇什么樣的方法，要以少兒身心發(fā)展規(guī)律為依據(jù)，比如少兒期，兒童的注意力不易集中，容易分散，那么教師應(yīng)善于運用多種方法吸引孩子的注意力，如游戲、歌曲、故事等等，讓少兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。( \) {1 Z& p  C+ o6 {

) \- R% L4 k5 U8 O% A$ A2、杜絕不適應(yīng)教材。我們所說的教材，既包括書報、畫冊，也包括錄音、錄像和電視節(jié)目。選教材是應(yīng)注意；
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(1)要選擇符合孩子認知程度的教材，程度要適當(dāng)，太簡單會停滯孩子的學(xué)習(xí)，太難會讓他們有挫折感。
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: w4 I+ U$ r' W( `(2)要選擇貼近生活主題的教材，觀察孩子的興趣，投其所好。假設(shè)他喜歡車子，就選擇有車子的教材；假設(shè)喜歡水果，就選擇有水果的教材，以此類推，讓孩子將生活與英語結(jié)合在一起。
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7 G& z( P! B5 J; U(3)要選擇好玩的教材，讓他能夠操作的、幽默的、能夠游戲的、壓力小及趣味高的，而且記住不要一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作前提，只要孩子覺得好玩就會學(xué)習(xí)，沒有興趣當(dāng)然不想接觸。/ _, y; h) f( k9 u# m2 \8 A# j, K
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(4)盡量買單本的、變化性多，且要配合孩子的興趣，少量多餐，慢慢的孩子的英語程度就會提高。0 L; y& W  ~) {' k, _

: p) D! B% e/ a6 C(5)如果是有聲音的話，不要選擇背景音樂太復(fù)雜的，CD的背景畫面也不要太花，這樣會搶走了原本要讓孩子聽或看的重點。
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# y6 l1 R+ o  l' N* K* h3、避免蹩腳發(fā)音。少兒學(xué)英語，家長扮演十分重要的角色。如果父母對孩子的學(xué)習(xí)極為關(guān)注，并為孩子創(chuàng)設(shè)積極的英語會話氣氛，對孩子的學(xué)習(xí)是大有好處的。
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